hrvatski

Zašto su izvršne funkcije ključne vještine suvremenog čovjeka

Izvršne funkcije se u najširem smislu mogu definirati kao kognitivni procesi višeg reda koji omogućuju ljudima sudjelovanje u svrhovitom i cilju usmjerenom ponašanju. Konkretnije, izvršne funkcije uključuju sposobnost planiranja, zadržavanja ili preusmjeravanja pažnje, upravljanja vlastitim mislima, ponašanjem i osjećajima, i inhibiranja dominantnog odgovora kako bi pojedinac postigao određeni cilj ili odložio zadovoljenje određenih potreba. S obzirom da se ovo područje ljudske kognicije intenzivnije istražuje tek u posljednjih desetak godina, cilj ovog izlaganja je predstaviti važnost uloge izvršnih funkcija u adaptivnom ponašanju pojedinca kroz životni vijek, od djetinjstva preko adolescencije sve do odrasle dobi. Također će se prikazati dio provedbe longitudinalnog istraživanja pod nazivom „Problemi u ponašanju djece školske dobi: Uloga izvršnih funkcija, individualnih, obiteljskih i genetskih čimbenika-ECLAT“, u kojem sudjeluju djeca osnovnoškolske dobi i njihovi roditelji s područja grada Osijeka. Naime, uspostavljanje pozitivnih interpersonalnih odnosa s vršnjacima i odraslima te razvoj vještina samoregulacije ponašanja i emocija predstavljaju važne razvojne zadatke za djecu koja se nalaze na početku osnovnoškolskog obrazovanja. Djeca koja nisu spremna savladati ove razvojne izazove su u riziku od pojave različitih teškoća u razvoju. Prijašnja istraživanja pokazuju da se izvršne funkcije mogu uvježbavati, a rezultati ovog longitudinalnog istraživanja upućuju na to da se intervencije trebaju usmjeriti na trening izvršnih funkcija kod djeteta u ranoj dobi kako bi se postigli optimalni učinci. Primjerice, dosadašnja istraživanja pokazuju da trening izvršnih funkcija ima pozitivne učinke na razvoj radnog pamćenja i kognitivne fleksibilnosti, što zauzvrat može djelovati kao zaštitni čimbenik za razvoj različitih ponašajnih problema u adolescenciji i odrasloj dobi. Zaključuje se da su izvršne funkcije neophodne u svakodnevnom životu jer omogućuju ostvarenje dobrih interpersonalnih odnosa, ali i akademskog uspjeha i uspješnosti u poslu te na taj način doprinose povećanoj kvaliteti života pojedinca.

izvršne funkcije ; adaptivno ponašanje ; intervencija ; prevencija

nije evidentirano