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Theoretische Überlegungen zur lexikalischen Kompetenz von DaF-Lernern (CROSBI ID 681155)

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Karačić, Geriena Theoretische Überlegungen zur lexikalischen Kompetenz von DaF-Lernern // 10. Jahrestagung des Südosteuropäischen Germanistenverbandes Mittelmeer - Balkan - Orient Identität, Alterität und Alienität in der deutschen Sprache, Literatur und Kultur Dubrovnik, Hrvatska, 14.11.2017-18.11.2017

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Karačić, Geriena

njemački

Theoretische Überlegungen zur lexikalischen Kompetenz von DaF-Lernern

Mit diesem Beitrag wird die Problematik der lexikalischen Kompetenz dargestellt, wozu die wichtigsten Erkenntnisse der wissenschaftlichen Literatur für dieses Forschungsgebiet zusammengeführt und verglichen werden. Die verschiedenen Definitionen und Konzepte der beiden letzten Jahrzehnte werden in Zusammenhang gebracht mit Konzeptionen und Modellen aus der englischsprachigen und deutschsprachigen Fachliteratur (Targonska/Stork, 2013). Im Anschluss daran wird über einen Ansatz zur Erforschung der lexikalischen Kompetenz bei kroatischen DaF Lernern diskutiert, der es ermöglicht Studien zum Zweitspracherwerb bei Anfängern und Fortschgeschrittenen durchzuführen.

Lexikalische Kompetenz, DaF, Zweitspracherwerb

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engleski

THEORETICAL ASPECTS OF LEXICAL COMPETENCE FOR LEARNING GERMAN AS FOREIGN LANGUAGE

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Lexical competence, German as Foreign Language, SLA

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10. Jahrestagung des Südosteuropäischen Germanistenverbandes Mittelmeer - Balkan - Orient Identität, Alterität und Alienität in der deutschen Sprache, Literatur und Kultur

predavanje

14.11.2017-18.11.2017

Dubrovnik, Hrvatska

Povezanost rada

Filologija