hrvatski

Iskustva roditelja kroz suradnju s državnim i privatnim vrtićima

Cilj istraživanja je pomoću mjernog instrumenta kvantitativne metodologije upitnika, istražiti oblike i učestalost suradnje roditelja uspoređujući državne i privatne vrtiće. Roditelj i odgojitelj su najvažnije osobe u djetetovom životu i zato je iznimno važna suradnja između roditelja i vrtića. Postoje razni oblici suradnje: razgovori odgojitelja s roditeljem, roditeljski sastanci, druženja, izleti, radionice, kutići za informiranje i drugo. Rezultati ovog istraživanja pokazali su da postoje razlike u većoj zastupljenosti digitalne komunikacije s roditeljima u privatnim vrtićima (p = 0, 039) i u razini obrazovanja roditelja u privatni vrtić ide više djece fakultetski obrazovanih roditelja, a u državni idu djeca roditelja koji su završili srednjoškolsko obrazovanje. U ostalim pitanjima nisu pronađena značajne razlike.

suradnja, roditelji, odgojitelji, državni vrtić, privatni vrtić

nije evidentirano