hrvatski

Aktivnosti izvođenja glazbe u nastavi Glazbene kulture

U nastavi Glazbene kulture, vještine i znanja se stječu pomoću različitih glazbenih aktivnosti. Aktivnosti izvođenja glazbe u nastavi Glazbene kulture su pjevanje, sviranje, glazbene igre, glazbeno stvaralaštvo i ples/pokret uz glazbu. Svaka aktivnost sadrži određene čimbenike koji pospješuju razvoj djeteta, kao i stvaranje kritičkog mišljenja. Usporedivši Nastavni plan i program za osnovnu školu iz 2006. godine i Kurikulum nastavnog predmeta Glazbena kultura za osnovne škole iz 2019. godine zaključujemo da je slušanje i upoznavanje glazbe središnja aktivnost, tj. domena nastave Glazbene kulture. Otvorenost nastave, tj. otvoreni kurikulum pruža mogućnost učitelju stavljanja naglaska na neku od izvođačkih glazbenih aktivnosti (pjevanje, sviranje, glazbene igre, glazbeno stvaralaštvo, pokret uz glazbu) s obzirom na specifičnost razrednog odjela. Svaka od aktivnosti odnosno domena bitna je za razvoj glazbenih i kognitivnih sposobnosti, stjecanje emocionalnih i društvenih vještina kao i razvoj kritičkog mišljenja učenika. Cilj rada je prikazati svaku od aktivnosti izvođenja glazbe, tj. njihove prednosti i nedostatke.

Glazbena kultura, glazbene aktivnosti, pjevanje, sviranje, glazbene igre, glazbeno stvaralaštvo, ples/pokret uz glazbu

nije evidentirano