hrvatski

Otrovne i alergene vrste uz dječje vrtiće na području Novog Zagreba

Predškolski vrtovi imaju vrlo značajnu ulogu u životu djece te u razvijanju njihove samosvijesti u najranijoj životnoj dobi, stvaranju radnih i prehrambenih navika te ekološke svijesti. Preobrazba dotadašnjega izrazito ruralnoga prekosavskog prostora jugozapadno od Zagreba u jednu od današnjih gradskih četvrti započinje tek prije pola stoljeća. Dio gradske četvrti planski je izgrađen po pravilima urbanizma, a dio još i danas odaje ruralni karakter. Na cijelom području Novog Zagreba (Istok i Zapad) postoji 10 gradskih i 9 privatnih dječjih vrtića. Ciljevi ovog rada su: ustanoviti postojanje vrtova uz predškolske ustanove na području gradske četvrti Novi Zagreb, odrediti njihovu veličinu i funkciju, inventarizirati dendrološku floru, odrediti taksonomsku pripadnost, porijeklo i invazivnost te analizirati prisutnost otrovnih i alergenih biljnih svojti, procijeniti uređenost vrtova te predložiti biljne svojte, načine primjene i aktivnosti za poboljšanje stanja edukacije djece u osnovama vrtlarenja u odgojno-obrazovnim ustanovama. U vremenskom razdoblju od ožujka do kraja svibnja 2019. godine provedena je analiza zastupljenosti otrovnih i alergenih biljnih svojti na lokacijama predškolskih ustanova na području gradske četvrti Novi Zagreb u Zagrebu. U istraživanje je bilo uključeno 10 lokacija. U vrtovima Novi Zagreb – istok je utvrđeno 49 svojti stabala i 18 svojti grmlja i penjačica iz ukupno 23 porodice, a u vrtovima Novi Zagreb – zapad determinirano je također 49 svojti stabala i 24 svojti grmlja i penjačica iz ukupno 26 porodica. U vrtovima Novi Zagreb – istok ukupno je zabilježeno 32 otrovnih svojti sa 210 zabilježenih primjeraka (58%) i 36 alergenih svojti sa 280 zabilježenih primjerka (77%). U vrtovima Novi Zagreb – zapad, ukupno je utvrđeno 34 otrovnih svojti sa 168 zabilježenih primjeraka i 430 m 'otrovne' živice (77%) te 42 alergenih svojti sa 224 zabilježena primjerka i 592 m 'alergene' živice (89%). Kod projektiranja i uređenja vrtova predškolskih ustanova potrebno je prednost dati odabiru vrsta koje nisu toksične, alergene ili trnovite. Dekorativnost i oblikovanje su u ovom slučaju na drugom mjestu prioriteta.

otrovnost, peludne alergije, predškolske ustanove, djeca, hortikultura

nije evidentirano