Ein Vergleich zwischen der Methodik und den Lehrwerken der französischen und der deutschen Sprache (CROSBI ID 335849)
Ocjenski rad | diplomski rad
Podaci o odgovornosti
Martinko, Željka
Häusler, Maja
njemački
Ein Vergleich zwischen der Methodik und den Lehrwerken der französischen und der deutschen Sprache
Uspoređeni su udžbenici novih serija za početno učenje njemačkog i francuskog jezika namijenjeni učenicima srednjih škola, tiskani u Hrvatskoj. Istraživanjem su ustanovljene dosta razlike već u samom obujmu zastupljenih sadržaja učenja, naročito s područja kulture i civilizacije (također u opremljenosti slikovnim materijalima). Daljne su razlike vidljive u pridavanju važnosti pojedinim komponentama globalnog cilja učenja (izgovor, gramatika, vokabular, govorne intencije, vještine).
Fremdsprachenunterricht; Deutsch als Fremdsprache; Lehrwerkanalyse
nije evidentirano
engleski
Comparative Analysis of Techniques and Textbooks for Teaching French and German and in Croatia
nije evidentirano
foreign language teaching; German as foreign language; textbook analysis
nije evidentirano
Podaci o izdanju
60
17.01.2001.
obranjeno
Podaci o ustanovi koja je dodijelila akademski stupanj
Filozofski fakultet u Zagrebu
Zagreb
