hrvatski

Nesreće u djece mlađe školske dobi i zdravstvena pismenost njihovih roditelja

Cilj istraživanja: Utvrditi učestalost ozljeda u djece mlađe školske dobi, ispitati povezanost između zdravstvene pismenosti roditelja i učestalosti nesreća njihove djece, razine njihova obrazovanja te njihova samoprocijenjenog socioekonomskog statusa. Ustroj studije: Presječno istraživanje. Ispitanici i metode: U istraživanju je bilo uključeno 503 roditelja djece mlađe školske dobi s područja Virovitičko-podravske županije. Istraživanje je provedeno anonimnim anketnim upitnikom kojeg su ispitanici samostalno popunjavali tijekom veljače i ožujka 2019. godine, a sastojao se od testa zdravstvene pismenosti, pitanja o poznavanju i primjenjivanju primarne, sekundarne i tercijarne prevencije ozljeda te od sociodemografskih pitanja. Rezultati: Podjednak je omjer ispitanika čije je i promatrano dijete te čija su i druga djeca bez ozljeda, s jednom ozljedom ili s više ozljeda. Najčešća vrsta ozljede su padovi, 78, 6%. Roditelji adekvatne zdravstvene pismenosti češće su višeg stupnja obrazovanja te im je ekonomski status nešto bolji od prosjeka. Niska je zdravstvena pismenost značajno zastupljenija na selu (85, 0%) u usporedbi s adekvatnom zdravstvenom pismenošću koja je zastupljenija u gradu (63, 3%). Djeca roditelja niske zdravstvene pismenosti češće doživljavaju nesreće i ozljeđuju se te su češće hospitalizirana. Zaključak: Ozljeđivanje djece mlađe školske dobi učestalo je u promatranoj populaciji. Ne postoji statistički značajna razlika u učestalosti ozljeđivanja djece s obzirom na razinu zdravstvene pismenosti njihovih roditelja iako je istraživanje pokazalo kako djeca roditelja niske zdravstvene pismenosti češće doživljavaju nesreće i ozljeđuju se te su češće hospitalizirana.

zdravstvena pismenost ; ozljeda ; nesreće ; prevencija ; dijete mlađe školske dobi

nije evidentirano