hrvatski

Razvoj inkluzivnog obrazovnog sustava: usporedba Hrvatske i Nizozemske

Obrazovni sustav Kraljevine Nizozemske slovi za jedan od decentraliziranijih sustava u svijetu i ima visoku stopu uključenosti učenika, a u ovom radu se željela napraviti usporedba sa obrazovnim sustavom Republike Hrvatske. Obrazovni sustav Republike Hrvatske je centralizirani sustav s puno manjom razinom slobode za škole i nastavnike u odnosu na sustav u Nizozemskoj. Želja za razvojem inkluzivnih obrazovnih sustava, u kojima svi imaju pravo na zadovoljavajuću razinu odgoja i obrazovanja, postaje gorućom temom u školstvu današnjice. Usporedbom strukture navedenih obrazovnih sustava, načina na koji provode inkluzivne politike, kako politike o posebnim odgojno-obrazovnim potrebama tako i politike socijalne inkluzije, željelo se ući u srž pojma inkluzivnog obrazovanja. Samim time pojavili su se zanimljivi zaključci, vezani uz dva navedena sustava, koji pobliže govore o tome što pogoduje razvoju inkluzivnog obrazovanja a što koči taj proces.

inkluzija, socijalna inkluzija, centralizirani i decentralizirani obrazovni sustav, Hrvatska, inkluzivne politike, Nizozemska

nije evidentirano