hrvatski

Seksting i emocionalne vještine i kompetencije u studenata

Seksting u novije vrijeme zaokuplja pažnju istraživača, što je rezultiralo provođenjem istraživanja koja ispituju učestalost i brojne faktore koji pridonose takvom ponašanju. Cilj provedenog istraživanja bio je utvrditi odnos sekstinga s emocionalnim vještinama i kompetencijama. Istraživanje je provedeno na uzorku 440 studenata, u dobi od 18 do 25 godina. Upitnik seksting ponašanja uzet je za procjenu sekstinga, dok je za procjenu emocionalnu vještina i kompetencije primijenjen Upitnik emocionalne kompetentnosti. Rezultati istraživanja pokazuju da između 10.23% i 23.64% studenta sudjeluje u sekstingu. Mladići u većoj mjeri sudjeluju u sekstingu u odnosu na djevojke. Dobiveni rezultati su pokazali da su sudionici koji su sudjelovali u razmjeni seksualno sugestivnih ili provokativnih sadržaja manje uspješni u uočavanju i razumijevanju emocija, kao i u regulaciji i upravljanju emocijama. Provedena regresijska analiza pokazala je da su spol te sposobnost regulacije i upravljanja emocijama značajni prediktori primanja i slanja seksualno eksplicitnog sadržaja. Ovi prediktori, uz sposobnost razumijevanja emocija pokazali su se značajnim i u predikciji objavljivanja seksualno eksplicitnog sadržaja. Ovakvi rezultati potvrđuju raširenost seksting ponašanja među adolescentima, ali ujedno pokazuju povezanost sekstinga s emocionalnim vještinama.

seksting ; emocionalne vještine i kompetencija ; studenti

nije evidentirano