hrvatski

Tematske odrednice u literaturi za mlade objavljenoj u Hrvatskoj u razdoblju 2016.-2109. godine

U radu se govori o temama koje su zastupljene u knjigama namijenjenim mladima, a koje su objavljene u Hrvatskoj u razdoblju 2016.-2019. godine. Cilj je rada odgovoriti na sljedeća istraživačka pitanja: 1. Koje su knjige objavljene u Hrvatskoj u razdoblju 2016.-2019. godine namijenjene mladima? 2. Koje su knjige namijenjene mladima objavljene 2016.-2019. godine u Hrvatskoj prkladne za čitanje iz užitka? 3. Koje su teme zastupljene u knjigama za mlade objavljenim u Hrvatskoj u razdoblju 2016.-2019. godine? Budući da ne postoji bibliografija literature za mlade, istraživanje je provedeno na temelju analiza kataloga nakladnika, OPAC-a knjižnica te uvidom u knjige za mlade. Poznato je da mladi u Hrvatskoj ne postižu zavidne rezultate na međunarodnom istraživanju pismenosti te da uglavnom ne vole knjige i čitanje (OECD: PISA 2015: Results in Focus, 2018 ; NCCVO 2016). Ipak, zasigurno je mnogo mladih koji pronalaze užitak u čitanju te da iz knjiga vole učiti. U znanstvenoj literaturi koja se bavi istraživanjem čitalačke pismenosti i procesa čitanja navodi se da su stjecanje znanja i uživanje u tekstu dvije osnovne svrhe čitanja. Odnosno, s obzirom na motivaciju, dvije su osnovne vrste čitanja: pragmatično i literarno-estetsko (Kordigel 1991: 181). Doživljaj užitka čitanja u knjigama vrlo se često rađa u djetetovoj ranoj dobi te raste zajedno s djetetom. Čitanje oblikuje osobnost pojedinca i pomaže razvitku tehnika mišljenja, kao i stvaranja novih ideja (Palani 2012: 91-92). Rezultati ovoga rada mogu biti korisni i primjenjivi znanstvenicima koji se bave literaturom za mlade, nakladnicima, informacijskim stručnjacima i knjižničarima za mlade koji čitaju literaturu za mlade, nastoje o njoj učiti i razumijevati je kako bi unaprjeđivali strategije vrednovanja materijala za čitanje i promicanje čitanja te kako bi mlade angažirali u čitanju. Doprinos ovoga rada ogleda se u činjenici da je tematika literature za mlade u Hrvatskoj nedovoljno istraženo područje te rad može poslužiti kao polazište za buduća istraživanja u tom području.

čitanje, čitanje iz užitka, knjige za mlade, mladi

nije evidentirano