hrvatski

Teorijsko-konceptualne pretpostavke društva znanja

Polazeći od konstatacije o priličnoj nejasnosti, kontroverzama i maglovitosti kojom je obavijen pojam društvo znanja, u radu se kritički razmatraju pojedine dimenzije ovog, ponekad suviše, ideologiziranog koncepta. Tako se u prvom redu naznačuje distinkcija između društva znanja kao normativnog koncepta kojim se reprezentira poželjan razvojni model i društva znanja pojmljenog kao analitički koncept primjeren za razmatranje recentne društvene dinamike. Zatim slijedi kratki pregled upotrebe pojma znanja kao potencijalno adekvatne terminološke oznake za deskribiranje recentnih promjena društvenog univerzuma. Pri tom se ističe uska povezanost između pojmova ekonomije utemeljene na znanju i društvo znanja koji se često interpretiraju gotovo sinonimno. U tom se kontekstu također upućuje na relaciju pojma društvo znanja s ostalim srodnim pojmovima. Jedan od krucijalnih prigovora koji se pojavljuje u okviru diskusije o društvu znanja jest taj da niti primjeren koncept ni cjelovita, konzistentna i koherentna teorija društva znanja dosad nisu razvijeni. Pored toga, nedostatak adekvatnih indikatora razlog je i nedovoljnog empirijskog potkrepljenja pojma. U nastavku se stoga upozorava na problematiku distinkcije između kvantitativnih i kvalitativnih pokazatelja mjerenja određenih socijalnih obilježja. Slijedeći Webstera, nadalje se tematizira pet diferentnih definicijskih kriterija koji se mogu koristiti za određivanje distinktivnih karakteristika suvremenih društava: tehnološki, ekonomski, socio- profesionalni, prostorni i kulturalni. Kroz ovu diskusiju evidentnim postaje koliko je pojam društva znanja neraskidivo usko povezan s ostalim konceptualnim okvirima koji nastoje zahvatiti dinamiku društvenih promjena na početku 21. stoljeća. U tom se pogledu pledira za inkorporiranje koncepta društvo znanja u jedan obuhvatan i konvergentan konceptualni okvir čija bi temeljna intencija bila sumarno izražavanje temeljnih značajki suvremenih društava.

društvo znanja, normativni koncept, analitički koncept, kvantitativni i kvalitativni indikatori, definicijski kriteriji

nije evidentirano